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通用学术英语课程是近年来大学英语教学体系中的一门重要课程。本文首先分析了国内一系列基于项目式学习模式的通用学术英语课程;接着结合全球化和技术飞速发展的现实,指出基于项目式学习模式的通用学术英语教学还应当同时培养学生的多元读写能力。
通用学术英语项目式学习模式与多元读写能力培养
【摘 要】
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通用学术英语课程是近年来大学英语教学体系中的一门重要课程。本文首先分析了国内一系列基于项目式学习模式的通用学术英语课程;接着结合全球化和技术飞速发展的现实,指出基
【机 构】
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南京工业大学外国语言文学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“PBL模式下多元读写能力培养在通用学术英语教学中的行动研究”（2016SJA740010）的阶段性成果
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