【摘 要】
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阅读是从图书中获取信息的过程,并在获取过程中理解、感悟、吸收与评价,继而实现知识的构建.而课外阅读主要是指阅读时间与内容方面的“课外”性阅读形式,是初中课外语文活动
【机 构】
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广西陆川县沙坡镇第二初级中学 537700
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阅读是从图书中获取信息的过程,并在获取过程中理解、感悟、吸收与评价,继而实现知识的构建.而课外阅读主要是指阅读时间与内容方面的“课外”性阅读形式,是初中课外语文活动最常用的形式之一.从时间上看,课外阅读是学生利用课余时间完成的;从内容上看,课外阅读内容主要选自教材之外.在阅读指导中教师应帮助学生形成自主阅读能力和习惯,引导学生进行有效的阅读.但是从实际情况看,初中阶段教师对课外阅读指导并没有给予足够的重视,影响了学生课外阅读质量.
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