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随着科技的发展，电子产品已经普遍运用于高校教学领域。如何处理传统的黑白粉笔教学和多媒体教学二者关系，是本文研究的课题。本文通过电子产品对高校教学的有利方面，站在教师和学生两个角度，来分析其利；同时通过电子产品对高校教学的不利方面，仍然站在师生各方来分析其弊。最好提出高校教学中，两种教学手段要同时兼用，根据不同的课程特性，偏重某一教学手段，机动灵活地运用某种教学手段，实现教学目的。