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随着科技的发展,电子产品已经普遍运用于高校教学领域。如何处理传统的黑白粉笔教学和多媒体教学二者关系,是本文研究的课题。本文通过电子产品对高校教学的有利方面,站在教师和学生两个角度,来分析其利;同时通过电子产品对高校教学的不利方面,仍然站在师生各方来分析其弊。最好提出高校教学中,两种教学手段要同时兼用,根据不同的课程特性,偏重某一教学手段,机动灵活地运用某种教学手段,实现教学目的。