【摘 要】
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目的:调查牡丹江医学院护理专业本科学生对艾滋病毒/艾滋病的认知和态度现状,分析影响HIV/AIDS认知和态度的因素,为学校更好地开展HIV/AIDS教育提供依据.方法:本研究采用整群
【机 构】
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牡丹江医学院,黑龙江 牡丹江,157000
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目的:调查牡丹江医学院护理专业本科学生对艾滋病毒/艾滋病的认知和态度现状,分析影响HIV/AIDS认知和态度的因素,为学校更好地开展HIV/AIDS教育提供依据.方法:本研究采用整群抽样方法,以问卷调查方式对牡丹江医学院护理专业本科一年级和二年级全体学生进行调查,共收回有效问卷281份.结果:护理专业本科学生对HIV/AIDS有一定的认知,二年级认知程度优于大一新生,统招生认知程度优于三校生(三校生:即来自技校、中专或职高学生的统称).在关于艾滋病/艾滋病人态度调查中,愿意和感染艾滋病毒的人住在同一社区的占17.8%,与艾滋病患者有过身体接触的占5.3%,能接受同一工作场所感染艾滋病毒的同事或同一教室感染艾滋病毒的学生占25.6%.在获取艾滋病信息渠道中,学校宣传教育占首位(53%),其次是电视、网络登宣传(34.5%).不同获取途径对知识的掌握存在差异.结论:说明我校护理专业学生还需加强HIV/AIDS教育,需要分层教育,引导学生改变对艾滋病/艾滋病人的负性态度.
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