【摘 要】
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成都市龙泉驿区实验小学1997年与四川教育学院联合进行了成都市九五教育科研立项课题《小学生人际关系的培养研究》实验，主要探索在学校里如何对小学生进行人际关系的培养，寻找
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成都市龙泉驿区实验小学1997年与四川教育学院联合进行了成都市九五教育科研立项课题《小学生人际关系的培养研究》实验，主要探索在学校里如何对小学生进行人际关系的培养，寻找适合小学生身心特点的培养途径，并希望形成小学生心理教育的基本方法。课题组通过研究、实践、探索，采用了“小团体”游戏训练活动。 一、现代小学生中进行人际关系培养的重要性。 小学阶段是心理发展的重要时期，也是人际交往能力形成的重要时期，它将直接影响青春期学生的人际交往状态。如果在小学阶段没有很好地与同伴交往，懂得交往的意义，学会与人合群、合作、
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