【摘 要】
：
微课也被称作“微型视频课程”,具备制作简易、内容短小精悍等特点,将其应用在初中英语教学中,能够实现构建翻转课堂,促使学生更好学习和吸收语法知识,全面提高英语课堂教学
论文部分内容阅读
微课也被称作“微型视频课程”,具备制作简易、内容短小精悍等特点,将其应用在初中英语教学中,能够实现构建翻转课堂,促使学生更好学习和吸收语法知识,全面提高英语课堂教学质量和效率.微课的设计依托于现代信息技术,根据学生各阶段学习规律,通过碎片化教学,为学生提供丰富的学习内容以及素材,形成结构化教学资源初中英语知识点繁多且复杂,需要学生具备良好的综合学习能力.而微课课时较短,主要围绕1-2个知识点进行重点讲解,实现将复杂的英语知识碎片化,将大课堂分解成一个个小课堂,促使知识更易表达,帮助学生理清学习思路,提高学习效率.
其他文献
在新课改背景下,素质教育注重培养学生的逻辑思维和实践能力,促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展.初中物理学科是抽象性、逻辑性极强的学科,对学生的逻辑思维能力
英语学习是一个长期而又复杂的过程,要学好英语,培养学生浓厚的学习兴趣十分关键.学生对学科的学习兴趣直接影响学习该科的学习效果、学习成绩.语言学习注重主观能动性的发挥
随着近几年我国教育事业的发展,国家教学大纲逐渐被新课标所取代,在新课程标准全面贯彻与逐步深入的今天,对基础教育,小学教育也提出了更为严格的要求,着重强调了教师在实际
当今的教育教学中,教育改革的重心是使学生在德智体美劳全面发展,在众多的学科之中,体育课的设置是为了提高学生的身体素质,是学生在校期间运动的主要方式.本文针对当前体育
随着统编教材中大量的古诗文编入,小学阶段的每个年级段都应有不同的教学要求和教学策略,扎实落实语文要素的同时,还要培养学生提升古诗文、文言文的素养,受到传统文化的熏陶
作文是小学语文教学的重要组成部分,能够充分展现学生语文综合素养.文章以当前小学语文作文教学困境为切入点,包括学生词汇量有限、写作兴趣不足、文字应用能力不强等,提出几
2020年疫情期间,全国师生利用“停课不停学”对在线教育教学提前进行了预演.在该背景下,中职会计专业教师也积极投身于线上教学,扎实开展教学研究与探索,积极建构崭新的线上
随着新课改的深入发展与完善,为适应新课改要求,构建高效的小学语文课堂已成为每个教师都应肩负的光荣使命与重大责任.那么,又该如何将其有效实现呢?基于此,本文将从“巧设课
党员学习教育作为加强党支部建设的重要组成部分,其开展得好坏直接影响着基层党建工作质量和水平.本文就如何高质量开展好党员学习教育,充分适应高质量党建的内在要求等方面
在新课程改革的背景下,由于许多初中采用传统的数学教学方法,使课堂效果难以达到预期的目标,并且产生了不良的后果.这一现象值得教师予以认真思考,他们应当着眼于分析和改进