应用临床路径模式对二镜治疗胆囊合并胆总管结石手术患者的健康教育

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目的探讨临床路径在二镜(腹腔镜联合胆道镜)治疗胆囊合并胆总管结石手术患者健康教育中的应用.方法将120例患者随机分组,观察组60例应用临床路径模式进行健康教育,对照组60例用传统方法进行健康教育.结果观察组患者在掌握相关知识和技能、行为改变、患者生活自理能力均高于对照组(p<0.05),差异有统计学意义;缩短了平均住院日,降低了平均住院费用,差异有统计学意义(p<0.05);患者满意度提高了10.00%.结论应用临床路径模式对二镜治疗胆囊合并胆总管结石手术患者的健康教育,可提高健康教育掌握程度,增强患者生活自理能力,缩短平均住院日,提高患者对护士工作的满意度.
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