培养中职学生语文核心素养的课堂教学初探

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2018年12月,在娄底召开的湖南省中职语文教研活动明确了发展中职学生语文核心素养的教育改革方向.2019年湖南省中职学校公共基础课普测考标中显示,在五门基础课的综合卷设置中,语文所占比例为40%.语文的江湖地位得到提升.尽管如此,中职学生学习基础不好,学习兴趣不浓,学习能力不强等不争事实摆在我们面前.为顺应语文的教育改革潮流,本人以鲁迅《祝福》为例,在中职学生语文核心素养的培养上做出了初步探索与思考.
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