综合认知训练对轻度认知功能损害的干预效果

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目的

探索综合认知训练对轻度认知功能损害(MCI)的中短期干预效果。

方法

对上海市某街道社区70岁以上MCI老年人(干预组46例,对照组35例)进行12周(共24次)的综合认知训练。分别于基线、干预结束、干预后1年采用中国老年成套神经心理测验(NTBE)及自制健康问卷对两组进行测评。

结果

(1)基线:干预组NTBE中语义联系项优于对照组(t=2.13,P=0.037),词汇流畅蔬菜测验项低于对照组(t=–2.25,P=0.038),其他测验两组差异均无统计学意义(均P>0.05)。(2)1年随访组内比较:干预组NTBE推理测验(t=–2.70,P=0.010)等16项提高,2项下降(均P<0.05)。对照组NTBE语义联系(t=–2.27,P=0.013)等9项提高,5项下降(均P<0.05)。(3)1年随访组间比较:干预组NTBE推理测验(F=16.80,P=0.000)等5项优于对照组(均P<0.05)。(4)3次随访重复测量方差分析NTBE推理测验(F=5.16, P=0.01)等4项分测验存在时间与组别交互作用(均P<0.05)。

结论

综合认知训练对MCI部分认知领域有改善作用,其中推理能力有效性可持续一年。

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