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针对目前我校现代通信技术课堂教学中存在的问题,提出利用传统教学和网络学习的优势、融合多种教学手段的混合式学习来提高课程教学效果。在分析学习对象和学习目标的基础上,利用现有网络教学平台,从课堂教学的组织,网络学习的开展和学习评价标准的制定等方面探索课程的教学改革。实践表明,混合式教学能够满足学生“个性化”的学习需求,教学效果和教学满意度得到了提高。