利用多媒体为英语课堂合作学习牵线搭桥

来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sylviawan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课改的要求下,英语课堂如何进行小组合作学习,如何真正发挥小组讨论的作用,是每一位一线老师所关注的。
其他文献
作文教学是语文教学的重要组成部分,从培养学生习作兴趣入手,以“引起兴趣——激发兴趣——发展兴趣”为程序,使学生将作文化苦为乐,逐步使作文教学出现良性循环,使作文教学
据2012年2月14日《参考消息》援引英国《每日电讯报》2月13日报道,英国剑桥大学的科学家首次通过对人的皮肤细胞进行重组,在实验室内制造出大脑皮层细胞。研究成果将有助于更好
在小学语文课堂教学中实施留白艺术,能够为课堂教学增加悬念,也能有效丰富课堂教学手段。通过在导入、阅读教学中运用留白艺术,能够大大提升小学语文的教学效果。
学生写作如果失去了“生活、体验、感悟”这个源头活水,作文中就会出现很多问题。而道德教育也必须要让学生积极投身于生活实践活动,获得亲身的体验,才能感悟到做人做事的道
据2011年9月20日《文汇报》援引新华社长沙2011年9月19日电,当天下午湖南省农科院举行的新闻发布会宣布,杂交水稻之父、袁隆平院士的超级稻第三期目标亩(合1/15ha,下同)产900㎏