精心谋划一域 矢志成事立人——“四有”好教师团队建设的实践探索

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<正>“四有”好教师团队建设是突破当下教师发展瓶颈的切入点和突破口,是新时代学校教师队伍建设的有效抓手。洪泽实验小学“泽人”好教师团队自成立以来,从本校实情出发,精心谋划团队建设,主动发光,照亮学校教师队伍建设乃至学校教育教学工作全局,在成事中立人,促进教师、学生成长和学校发展。一、坚定文化引领,凝心聚力赴使命文化是团队的灵魂。“四有”好教师团队首先加强团队文化建设,通过团队文化建设来整合团队成员的价值取向和观念意识,推动团队建设和个人发展的统一。“泽人”好教师团队以学校的“成长”文化为基础,结合地缘特色,
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<正>党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)指出:“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”是深刻总结党的百年奋斗和党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论,是党的十
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