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初中阶段是学生义务教育承上启下的重要阶段,同时也是学生性格、习惯养成和价值观、人生观树立的关键时期。初中语文作为初中生的重要学生科,是学生们学好其他学科的基础,同时对于学生以后在社会中良好的成长起着重要作用。
提高初中语文课堂教学中小组合作学习能力策略的探究 ——以人教版为例
【摘 要】
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初中阶段是学生义务教育承上启下的重要阶段,同时也是学生性格、习惯养成和价值观、人生观树立的关键时期。初中语文作为初中生的重要学生科,是学生们学好其他学科的基础,同
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县第三初级中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年11期
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