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在小学英语教学中,教师要积极创设真实、有生命的情境,通过问题导学、任务驱动、活动渲染等途径,激发学生的学习动机,有效培养学生的英语学习能力,让学生走下课堂也能轻松阅读。
情境创设,活化英语阅读教学
【摘 要】
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在小学英语教学中,教师要积极创设真实、有生命的情境,通过问题导学、任务驱动、活动渲染等途径,激发学生的学习动机,有效培养学生的英语学习能力,让学生走下课堂也能轻松阅
【机 构】
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江苏宿迁市实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年12期
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