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数学来源于生活而最终服务于生活,尤其是小学数学知识,基本在生活中都能找到原型。教师要教会学生把所学的知识应用到生活中,使他们能用数学的眼光去观察生活,去解决生活中的实际问题。
创设生活化课堂 激发学生数学学习动力
【摘 要】
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数学来源于生活而最终服务于生活,尤其是小学数学知识,基本在生活中都能找到原型。教师要教会学生把所学的知识应用到生活中,使他们能用数学的眼光去观察生活,去解决生活中的
【机 构】
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广西贵港市覃塘区山北乡保横小学
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2020年6期
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