【摘 要】
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传统课堂教学模式与信息技术整合,已成为数学教学工作者所关注的问题。信息技术与解析几何课程的整合不能停留在工具层面上,应深入探究教学设计,以形成教学模式,应结合教学理
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传统课堂教学模式与信息技术整合,已成为数学教学工作者所关注的问题。信息技术与解析几何课程的整合不能停留在工具层面上,应深入探究教学设计,以形成教学模式,应结合教学理论和实践,以推进解析几何教学的彻底变革。
The traditional classroom teaching mode and information technology integration, has become the mathematics teaching workers are concerned about. The integration of information technology and analytic geometry course can not stay at the tool level. The teaching design should be deeply explored to form the teaching mode. The teaching theory and practice should be combined to promote the complete revolution of analytic geometry teaching.
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