论文部分内容阅读
新冠肺炎疫情给高校马克思主义理论课教学工作带来了前所未有的挑战，及时总结疫情防控背景下高校马克思主义理论课线上教学存在的问题，通过提升教育技术水平、打造在线学习亮点平台，优化线上教育资源、提高课堂思政效能，抓住关键人群、发挥师生主观积极性，借鉴线下管理经验、创建线上管理最佳模式等对策，对于加强马克思主义理论课建设的生态建设、拓展马克思主义理论课守阵创新空间有重要的现实意义。