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在初中数学教学中开展小组合作学习能够有效提升学生的自主学习能力、培养他们的合作精神,促进其数学核心素养的发展。教师要全面考查学情,合理分组,激发学生的探究积极性。文章指出了小组合作模式在初中数学教学中的运用价值,并探讨了差异教育理念下开展初中数学小组合作学习的有效策略,提出合理分组、培养学生自主学习能力、加强教师指导等方法,以培养学生的数学综合能力。