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当代我国学校音乐教育在教育指导思想上应“技理并重” ;在培养口号上应是“多能”前提下 的“一专” ;在教育层面重心上应转向高师 ;在教学内容上应中西互鉴融合、知己知彼 ,吐故纳新 ;在教学行 为上应用灵活的课型和创造性、即兴、心授的方法促进综合化课程的实现
论当代我国学校音乐教育的发展策略
【摘 要】
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当代我国学校音乐教育在教育指导思想上应“技理并重” ;在培养口号上应是“多能”前提下 的“一专” ;在教育层面重心上应转向高师 ;在教学内容上应中西互鉴融合、知己知
【机 构】
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温州师范学院音乐系浙江温州325003
【出 处】
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温州师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2000年05期
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