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高中阶段是学生个性与品格养成的重要阶段,在这一阶段不仅要对学生进行有效教学,还需要做好学生综合素质与品格的培养,可是传统教学手段明显无法实现这一效果,生活化教学资源的有效运用则能保障教学质量。为此,本文也就高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用进行了分析。
高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用
【摘 要】
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高中阶段是学生个性与品格养成的重要阶段,在这一阶段不仅要对学生进行有效教学,还需要做好学生综合素质与品格的培养,可是传统教学手段明显无法实现这一效果,生活化教学资源
【机 构】
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山东省莱西市实验学校
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年24期
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