公开课,不要再演戏了:程红兵的来信

来源 :21世纪教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ncutwangx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
镇西:今天来信,想着重谈谈公开课这个话题。从教这么多年来,我上了不少公开课,也听了不少公开课。现在,我觉得有必要反思一下公开课(包括观摩课、示范课等等)。
其他文献
钴粉在粉末冶金工业中主要是作为一种合金元素用于生产永久性磁铁、高温、抗蠕变合金、耐磨表面硬化合金、工具钢和模具钢、并在烧结碳化物生产中用作粘合剂。扎伊尔和赞比亚
2002年 10月20日中国职业技术教育学会召开第二次会员代表大会,进行换届选举,选举产生第二届理事会。教育部部长陈至立出席大会并讲话,副部长王湛出席会议。王明达任新一届会长,
知识经济发展与教育功能变化为成人教育体系创新创造了条件。成人教育体系创新包括制度创新与机制创新,前者包括观念创新、结构创新、管理创新,后者分为宏观激励机制创新、微观
职业技能开发常常通过提高社会边缘群体的就业能力,来作为增强其社会权利和地位的有效策略。但是对这些群体来说,通过正规的TVET获得技能培训的机会是非常有限的,这里有多方面的
传统的英语教学方法存在着诸多不利于培养学生语言应用能力的实际问题。因此,教师应积极转变教学思想与理念,改革教学方法和手段,以培养学生语言应用能力为主,加强学生的听、说、
从认知学习理论和建构主义教学理论出发设计多媒体课件,如根据感知规律合理布局课件界面,根据认知记忆理论优化课件组块设计,保持信息量适中,不仅可以提高课件的科学性、可接
高职旅游管理专业实训课程教学应该根据实训课程教学的科学规律、不同实训课程的特点和旅游专业技能的基本要求,将有关教学方法、课程体系、结构设计等相关因素整合为一个科学
在1月8日召开的中国食品工业协会第五次会员代表大会上,王文哲会长作了题为《落实科学发展观,推动食品工业可持续发展,为全面建设小康和谐社会做出新贡献》的报告。王会长指出,中
建构主义学习理论主张,知识是个体主动建构的,是个人经验的合理化,因此教学中必须调动学生积极参与,形成良好的、互动的学习氛围。以建构主义学习理论为指导,电工教学应将教学目标
自去年以来,国内出现了多股反思潮流——有对改革方向的反思,有对外贸的反思,也有对引进外资的反思。如此多的“反思”集中出现,实际上折射出了当前中国社会经济转型过程的复杂性