充分拓展留守儿童的阅读空间,不断提升留守儿童的阅读素养

来源 :新作文:小学(1-3年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsj1502
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阅读不仅能够教会孩子知识,更能够启迪孩子智慧,为健康成长指明道路。随着我国社会经济的发展,留守儿童的教育问题受到了全社会的关注。经过调查发现,由于农村环境闭塞,基础教育环境薄弱等问题,留守儿童的阅读空间十分有限。让留守儿童多看书、看好书是当前基础教育改革的重点内容,也是促进留守儿童核心素养发展的重要方法。基于此,在农村小学语文教学实践中,教师应结合学科优势,拓宽孩子的阅读空间,促进留守儿童在书香中发展核心素养。
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