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摘 要：随着社会形式的深刻变化，各种思想文化的交流、交锋日益频繁，在当代大学生中能否培养与时俱进的社会核心价值观，是高校思想政治教育的重要任务，也将直接影响一个国家和民族的凝聚力和创造力。在机遇与挑战并存的关键时期，必须要深入贯彻落实党的十八大精神，深刻分析当代大学生价值观的现状，研究社会主义核心价值观与高校思想政治教育的关系，积极探索把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的新思路。
关键词：社会主义核心价值观；高校思想政治教育；融入
2012年11月8日中共十八大报告，明确提出"三个倡导"，即"倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观"，这是对社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面的最新概括。高校是思想文化建设和人才培养的重要场所，是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。因此，把社会主义核心价值观和高校思想政治教育有机结合，充分发挥社会主义核心价值观在高校的引领作用，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠地接班人，具有重大而深远的理论和现实意义。
一、新时期当代大学生价值观的现状
目前我们正处于社会转型期，当代大学生作为知识丰富、思想敏锐的群体，他们的价值观也在发生着变化。大学生的价值取向从单一的社会本位转向个人和社会兼顾；大学生的价值评价标准从严格转到宽容，从绝对价值标准转向相对价值标准；大学生的群体心态从外向转为内向，从比较关心社会问题转向关注自我问题等等。这些价值观念的转变既有积极的因素，但同时也引发了一些新的问题。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。因此，只有把社会主义核心价值观融入到大学生价值观的构建，进一步完善和规范他们的世界观、人生观、价值观，进一步坚定他们的政治方向、政治立场、政治观点和政治信仰，才能实现思想政治教育的育人目标和任务。
二、社会主义核心价值观与高校思想政治教育的关系
社会主义核心价值观对于引领高校思想政治教育有一定必然性。从国际环境来看，经济全球化的发展使各国之间的联系愈来愈紧密，各种文化的交流逐渐频繁。从国内环境来看，思想观念和生活方式发生了深刻变化，社会、经济、政治、思想文化等领域发生了极大的变化，出现了新的问题。另外，新信息技术的迅速发展，特别是互联网丰富了人们的生活、学习、工作，成为了当今最受欢迎的传播媒介，使高校思想政治教育面临着前所未有的机遇和挑战。
社会主义核心价值观是指导高校思想政治教育的价值基础，社会主义核心价值观是一种社会意识形态，它具有吸引力和凝聚力，能够指导我们的价值观，掀起社会思潮。另一方面，高校思想政治教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要环节。大学生是民族的希望，是国家建设的主力军，高校思想政治教育是创建社会主义核心价值观的有机组成部分，是社会主义精神文明建设的重要阵地。因此，加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究，不仅对于在当代大学生中培育社会主义核心价值观具有重要的意义，而且对于在全社会培育积极向上的价值观念、形成中国特色社会主义建设的精神动力具有重要的作用。
三、把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的思路
（一）学习与实践相结合，树立大学生人生价值观
引导大学生树立正确的人生价值观，首先要增强大学生充分认识、主动思考和真正认同社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观融入到思想政治教育全过程，既要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，加强和改进学习思想政治工作，又要积极引导大学生坚持以马克思主义理论为指导，树立社会主义共同理想，培养爱国主义精神和创新精神，努力践行社会主义荣辱观。
社会主义核心价值观不仅仅要进入到大学生的教材，大学生的课堂，更需要的是进入大学生的头脑中去，让他们通过实践去观察、思考、体验、感悟，将自己的人生价值追求同社会主义事业有机结合起来，发现真理和提升自己的思想认识境界。做到理论与社会实践相结合、服务社会与实现自我相结合，促进大学生全面自由健康的发展。
（二）教育与亲和相结合，提高教师队伍整体素质
为了充分保证教师在社会主义核心价值观起到示范和导向作用，一方面，思想政治理论课教师要带头学习马克思主义理论，坚持正确的政治方向，在政治素质过硬基础上提高业务素质。一方面，要经常与学生交流谈心，发现大学生思想政治的状况和特点，结合实际解决大学生的思想问题，并组织开展大学生乐于参加的活动。
总之，教师要贯彻"以人为本"的价值理念，强调学生的主体地位，从学生的角度去思考问题；提高师德和业务水平、爱岗敬业，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生；擅于使用包括社会主义核心价值观在内的理论成果，积极主动地解释学生关心的时政热点和思想问题；帮助大学生深刻理解中华民族的历史传统，理解社会主义中国的历史进步和光明前途。由此逐步实现社会主义核心价值观由"硬性灌输"向"自觉学习"转换。
（三）引领与渗透相结合，加强高校校园文化建设
校园文化处于意识形态争夺的前沿阵地，机遇与挑战并存。大学生正处于成才的关键阶段，世界观、人生观和价值观上还有待于成熟，所以我们必须深入开展校风建设，大力加强人文素质和科学精神教育，积极开拓校园文化建设的新载体。继续坚持文化建设的正确方向，它包括爱国情怀、社会道德、个人美德等社会精神和个体内心修养。
大学生社会主义核心价值观的教育，要求我们努力营造与之相适宜的思想政治教育文化环境。通过开展丰富多彩的校园文化活动，举办各种艺术节、学术研讨、学科竞赛、知识讲座、读书活动等形式，以寓教于乐的形式，调动学生参与的积极性，使校园文化真正成为传播社会主义核心价值观的重要基地。
（四）传播与占领相结合，积极发挥网络重要作用
随着信息技术的迅速发展，互联网改变了大学生的生活、学习和思维方式，网络也为大学生思想政治教育提供了重要途径。社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的过程中，只有发挥社会主义核心价值观在网络文化建设中的引领作用，才能打造出符合社会主义意识形态要求的思想政治教育平台。
具体来说，一是要加强校园网建设，建设一批校园主网站，把握网络思想主动权，引领高校网络建设的方向。二是建设思想政治教育专题网站，构筑高校网络思想政治教育重要阵地，帮助学生树立健康的网络文化观。三是掌握校园网舆情，积极培育高尚的主流舆论，积极占领网络教育阵地。四是重视校园网思想政治教育平台建设，开展以社会主义核心价值观为主题的网上论坛、网上教学等活动，实现教师和大学生真诚平等的思想交流。
综上所述，在当今世界价值观呈现多样化、文化呈现多元化的社会深刻转型期，高校思想政治教育要深化教育教学改革，不断探索和创新教育形式，创新人才培养模式。当代大学生肩负着民族复兴的历史重任，必须加强培育与引导。在学生中旗帜鲜明地倡导和宣扬社会主义核心价值观，以科学的、积极的价值观引导当代大学生价值观念发展。这既是当代大学生健康成长的内在需要，也是社会发展的需要。
参考文献：
[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗--在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2012.11.
[2]中共中央宣传部.社会主义核心价值体系学习读本[M].北京：学习出版社，2009.
[3]张忠良.把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育之中[J].高校理论战线，2007（5）.
[4]韩国顺.以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究[D].吉林大学，2011.
[5]李纪岩. 当代大学生社会主义核心价值观培育研究[D].山东师范大学，2010.
关键词：社会主义核心价值观；高校思想政治教育；融入
2012年11月8日中共十八大报告，明确提出"三个倡导"，即"倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观"，这是对社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面的最新概括。高校是思想文化建设和人才培养的重要场所，是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。因此，把社会主义核心价值观和高校思想政治教育有机结合，充分发挥社会主义核心价值观在高校的引领作用，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠地接班人，具有重大而深远的理论和现实意义。
一、新时期当代大学生价值观的现状
目前我们正处于社会转型期，当代大学生作为知识丰富、思想敏锐的群体，他们的价值观也在发生着变化。大学生的价值取向从单一的社会本位转向个人和社会兼顾；大学生的价值评价标准从严格转到宽容，从绝对价值标准转向相对价值标准；大学生的群体心态从外向转为内向，从比较关心社会问题转向关注自我问题等等。这些价值观念的转变既有积极的因素，但同时也引发了一些新的问题。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。因此，只有把社会主义核心价值观融入到大学生价值观的构建，进一步完善和规范他们的世界观、人生观、价值观，进一步坚定他们的政治方向、政治立场、政治观点和政治信仰，才能实现思想政治教育的育人目标和任务。
二、社会主义核心价值观与高校思想政治教育的关系
社会主义核心价值观对于引领高校思想政治教育有一定必然性。从国际环境来看，经济全球化的发展使各国之间的联系愈来愈紧密，各种文化的交流逐渐频繁。从国内环境来看，思想观念和生活方式发生了深刻变化，社会、经济、政治、思想文化等领域发生了极大的变化，出现了新的问题。另外，新信息技术的迅速发展，特别是互联网丰富了人们的生活、学习、工作，成为了当今最受欢迎的传播媒介，使高校思想政治教育面临着前所未有的机遇和挑战。
社会主义核心价值观是指导高校思想政治教育的价值基础，社会主义核心价值观是一种社会意识形态，它具有吸引力和凝聚力，能够指导我们的价值观，掀起社会思潮。另一方面，高校思想政治教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要环节。大学生是民族的希望，是国家建设的主力军，高校思想政治教育是创建社会主义核心价值观的有机组成部分，是社会主义精神文明建设的重要阵地。因此，加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究，不仅对于在当代大学生中培育社会主义核心价值观具有重要的意义，而且对于在全社会培育积极向上的价值观念、形成中国特色社会主义建设的精神动力具有重要的作用。
三、把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的思路
（一）学习与实践相结合，树立大学生人生价值观
引导大学生树立正确的人生价值观，首先要增强大学生充分认识、主动思考和真正认同社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观融入到思想政治教育全过程，既要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，加强和改进学习思想政治工作，又要积极引导大学生坚持以马克思主义理论为指导，树立社会主义共同理想，培养爱国主义精神和创新精神，努力践行社会主义荣辱观。
社会主义核心价值观不仅仅要进入到大学生的教材，大学生的课堂，更需要的是进入大学生的头脑中去，让他们通过实践去观察、思考、体验、感悟，将自己的人生价值追求同社会主义事业有机结合起来，发现真理和提升自己的思想认识境界。做到理论与社会实践相结合、服务社会与实现自我相结合，促进大学生全面自由健康的发展。
（二）教育与亲和相结合，提高教师队伍整体素质
为了充分保证教师在社会主义核心价值观起到示范和导向作用，一方面，思想政治理论课教师要带头学习马克思主义理论，坚持正确的政治方向，在政治素质过硬基础上提高业务素质。一方面，要经常与学生交流谈心，发现大学生思想政治的状况和特点，结合实际解决大学生的思想问题，并组织开展大学生乐于参加的活动。
总之，教师要贯彻"以人为本"的价值理念，强调学生的主体地位，从学生的角度去思考问题；提高师德和业务水平、爱岗敬业，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生；擅于使用包括社会主义核心价值观在内的理论成果，积极主动地解释学生关心的时政热点和思想问题；帮助大学生深刻理解中华民族的历史传统，理解社会主义中国的历史进步和光明前途。由此逐步实现社会主义核心价值观由"硬性灌输"向"自觉学习"转换。
（三）引领与渗透相结合，加强高校校园文化建设
校园文化处于意识形态争夺的前沿阵地，机遇与挑战并存。大学生正处于成才的关键阶段，世界观、人生观和价值观上还有待于成熟，所以我们必须深入开展校风建设，大力加强人文素质和科学精神教育，积极开拓校园文化建设的新载体。继续坚持文化建设的正确方向，它包括爱国情怀、社会道德、个人美德等社会精神和个体内心修养。
大学生社会主义核心价值观的教育，要求我们努力营造与之相适宜的思想政治教育文化环境。通过开展丰富多彩的校园文化活动，举办各种艺术节、学术研讨、学科竞赛、知识讲座、读书活动等形式，以寓教于乐的形式，调动学生参与的积极性，使校园文化真正成为传播社会主义核心价值观的重要基地。
（四）传播与占领相结合，积极发挥网络重要作用
随着信息技术的迅速发展，互联网改变了大学生的生活、学习和思维方式，网络也为大学生思想政治教育提供了重要途径。社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的过程中，只有发挥社会主义核心价值观在网络文化建设中的引领作用，才能打造出符合社会主义意识形态要求的思想政治教育平台。
具体来说，一是要加强校园网建设，建设一批校园主网站，把握网络思想主动权，引领高校网络建设的方向。二是建设思想政治教育专题网站，构筑高校网络思想政治教育重要阵地，帮助学生树立健康的网络文化观。三是掌握校园网舆情，积极培育高尚的主流舆论，积极占领网络教育阵地。四是重视校园网思想政治教育平台建设，开展以社会主义核心价值观为主题的网上论坛、网上教学等活动，实现教师和大学生真诚平等的思想交流。
综上所述，在当今世界价值观呈现多样化、文化呈现多元化的社会深刻转型期，高校思想政治教育要深化教育教学改革，不断探索和创新教育形式，创新人才培养模式。当代大学生肩负着民族复兴的历史重任，必须加强培育与引导。在学生中旗帜鲜明地倡导和宣扬社会主义核心价值观，以科学的、积极的价值观引导当代大学生价值观念发展。这既是当代大学生健康成长的内在需要，也是社会发展的需要。
参考文献：
[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗--在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2012.11.
[2]中共中央宣传部.社会主义核心价值体系学习读本[M].北京：学习出版社，2009.
[3]张忠良.把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育之中[J].高校理论战线，2007（5）.
[4]韩国顺.以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究[D].吉林大学，2011.
[5]李纪岩. 当代大学生社会主义核心价值观培育研究[D].山东师范大学，2010.