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师资力量能体现一所中学的办学实力和水平,是衡量一所中学办学成效的主要指标之一,师资水平的高低决定着中学办学质量的走向。教师招聘是影响一所学校教师整体水平的重要因素,对参差不齐的应聘队伍,中学管理者喜忧参半。筛选假设理论虽然具有一定的局限性,但是其筛选的功能具有积极的意义。
从筛选假设理论视角探析中学教师招聘现象
【摘 要】
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师资力量能体现一所中学的办学实力和水平,是衡量一所中学办学成效的主要指标之一,师资水平的高低决定着中学办学质量的走向。教师招聘是影响一所学校教师整体水平的重要因素
【机 构】
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华东师范大学公共管理学院,华东师范大学第三附属中学
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2016年1期
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