【摘 要】
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在我国语文教学中的识字写字教学是最基础的,所以,在小学语文教学中,识字写字教学的就承担着基础性的作用。在小学语文教学中,文字教学质量直接影响到了青少年未来语文理解能
【机 构】
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河北唐山海港经济开发区王滩镇王滩中心小学
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在我国语文教学中的识字写字教学是最基础的,所以,在小学语文教学中,识字写字教学的就承担着基础性的作用。在小学语文教学中,文字教学质量直接影响到了青少年未来语文理解能力和接受能力,因此,作为小学语文老师,要运用最有效的方式提高学生文字读写能力,从而提高学生的语文素质。那么,在课程改革的条件下,小学语文教师该如何提高语文教学中识字写字教学效果呢?笔者认为:激发兴趣主动学;针对爱好归类学;根据字形巧妙学;整体拆分分解学;创设情境愉快学;借助媒体直观学。
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