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学分制在我国的全面推行对高校传统的学生管理模式提出了重大挑战,在此背景下,大学生自我管理应运而生。本研究以德鲁克的自我管理理论为理论基础,以S大学20位师生为访谈对象,针对大学生自我管理目标的确定、展开、实施和考评四个环节进行研究,以期为大学生自我管理的实施提供有价值的参考。
目标管理理论在大学生自我管理中的应用研究——基于对S大学20位师生的深度访谈
【摘 要】
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学分制在我国的全面推行对高校传统的学生管理模式提出了重大挑战,在此背景下,大学生自我管理应运而生。本研究以德鲁克的自我管理理论为理论基础,以S大学20位师生为访谈对象
【机 构】
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山西大学教育科学学院
【出 处】
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高等财经教育研究
【发表日期】
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2014年04期
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