网络环境下“任务链”教学设计在互动合作学习中的实证研究

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语言学习的基本功能是使互动和交流成为可能,否则语言学习就失去了意义。本文在交际教学理念的支撑下,合理利用网络学习资源,进行环环相扣的“任务链”教学设计,采用互动交流合作的教学模式,对高校英语专业课程进行了教学实证研究。研究结果证明:这种整合教学模式逐渐使学生学会了用英语做事,有效提高了学生的综合语言运用能力,调动了学习兴趣和动机,培养了合作学习能力。 The basic function of language learning is to make interaction and communication possible, otherwise language learning loses its meaning. Based on the communicative teaching concept, this paper uses the network learning resources rationally to carry on the interlocking teaching chain design, adopts the teaching mode of interactive communication and cooperation, and conducts a teaching demonstration research on college English majors. The result of the research proves that this integrated teaching mode gradually enables students to learn to work in English, effectively improves students’ comprehensive language use ability, arouse interest and motivation in learning, and cultivate cooperative learning ability.
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