【摘 要】
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《中国传统工艺振兴计划》的制定与实施及社会经济文化产业的快速发展,为工艺美术行业提供了发展机遇.以南宁学院工艺美术专业产学研基地为例,助力杨村南宁红陶非遗保护和研究,振兴传统手工艺技艺,服务行业、企业成果转化和转型升级,实现工艺美术行业、产业的可持续发展.通过企业导师进课堂、学生进企业的教学方式,将升华的理论知识、实践技能、项目研究成果反哺学校的课堂教学,以此提高人才培养质量,促进专业及学科发展,探寻人才培养模式和课程体系改革方向,破解工艺美术专业人才培养与行业、企业人才需求不匹配的难题.
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《中国传统工艺振兴计划》的制定与实施及社会经济文化产业的快速发展,为工艺美术行业提供了发展机遇.以南宁学院工艺美术专业产学研基地为例,助力杨村南宁红陶非遗保护和研究,振兴传统手工艺技艺,服务行业、企业成果转化和转型升级,实现工艺美术行业、产业的可持续发展.通过企业导师进课堂、学生进企业的教学方式,将升华的理论知识、实践技能、项目研究成果反哺学校的课堂教学,以此提高人才培养质量,促进专业及学科发展,探寻人才培养模式和课程体系改革方向,破解工艺美术专业人才培养与行业、企业人才需求不匹配的难题.
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