论文部分内容阅读
１９７４年，Ｆ。Ｈ。Ｃｈｕｎｇ提出“参比强度法”，使Ｘ射线定量相分析有了快速发展。１９８５年，颁布了国家标准“金属材料定量相分析─—Ｘ射线衍射Ｋ值法”。本文采用Ｋ值法对硅酸盐材料进行定量相分析，简化了标准中的一些具体规定和校正，达到了分析精度合格、简便易行和推广应用。
X射线衍射K值法对硅酸盐材料快速定量相分析
【摘 要】
：
１９７４年，Ｆ。Ｈ。Ｃｈｕｎｇ提出“参比强度法”，使Ｘ射线定量相分析有了快速发展。１９８５年，颁布了国家标准“金属材料定量相分析─—Ｘ射线衍射Ｋ值法”。本文采用Ｋ值法对硅酸盐材料进行定量相分析，简化了标准中的一些具体规定和校正，达到了分析精度合格、简便易行和推广应用。
【机 构】
：
重庆建筑大学材料科学与工程系
【出 处】
：
重庆建筑大学学报
【发表日期】
：
0年JIAN503.006期
其他文献
目的了解长沙市开福区小学生超重、肥胖情况及单纯性肥胖的影响因素，为小学生肥胖的防治工作提供科学依据。方法随机抽取长沙市开福区7～12周岁小学生4140名，按照体重指数（BMI）法判
学生是在班级集体中的一员,他们在集体中学习和生活,总会有发生矛盾的时候.教育学生学会正确处理交往过程中发生的矛盾,是学生成长实现个体社会化的过程.
以《本草纲目》为据,对其中具补益作用的药进行统计分析,《本草纲目》记载的治疗虚证的药物数量大,而且治法灵活多变。通过对药的统计整理及对李氏虚证论治与用药经验的总结
随着社会主义市场经济体制的逐渐形成与完善,与之相适应的新型教育模式、教育管理体制的建立成为了当今教育改革的一项大事.其中实行教师聘任制是最重要的内容之一.我校要不
期刊
自然学科是培养小学生创新意识、创新精神和创造性思维能力的一个重要了阵地。在小学自然教学中，如何根据学生的年龄特点，培养他们的创新能力，这是一个极富挑战性的课题。
广州市建设六马路小学近两年来推行“自能－创新”课堂教学模式取得了一定的成绩。1999年11月，通过了区的达标评估，教学质量大有提高：学校管理实现规范化、制度化；每学期两次的“教
现代教学策略,强调教师要为学生创造主动参与学习的条件或环境,要努力引导学生寻疑、质疑、释疑.反过来,学生的主动学习也将促进教师的积极行动,包括寻求问题、设计问题、精
目的：探讨不同人群隐匿性乙型肝炎病毒（HBV）感染情况。方法：采用巢式聚合酶链反应（PER）检测268例健康献血员、386例健康体检自然人群、73例不明原因肝炎患者、26例丙型肝炎患者、38