“田野行歌”:开放式作文的设计与实践

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基本框架rn(一)概念内涵.rn“快乐星期四,江南踏歌行”是我校“田野行歌”式校本作文的主题.“江南”蕴含两层意思:一是取意于校名“江南实验学校”,有“江南学子”之意;二是指广义上具有江南特色的田野风光的自然景观.“快乐星期四”是指将“田野行歌”纳入课程计划,列入课表,活动的时间设定在每周星期四下午,这半天统一为开放式作文时间,全校师生分赴周边的各个景观,让学生在“田野行歌”的活动过程中,亲近大自然,获得写作的第一手素材与灵感,唤醒写作兴趣,催生写作激情,促进写作情趣的可持续发展.rn(二)实践目标.rn1.设计及实践“江南踏歌行”综合型作文的资源开发路径及推进策略,形成富有本土特色的习作教学新思路.rn2.开阔作文课程的时空,引领学生在亲近大自然,在获得直观感知的过程中,学会开阔写作视野,积淀写作素材.
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