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扫墓
【机 构】
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玉林北流市永丰小学
【出 处】
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学苑创造A
【发表日期】
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2022年4期
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培养学生的核心素养是高中化学教学的主要教学目标,而变革教学方法为必经之路.探究思维导图教学方法的应用,对提升高中生的“证据推理与模型认知”化学核心素养具有重要的意义.本文概述了思维导图对提升高中生化学核心素养的意义,进一步分析了运用思维导图法提升高中生“证据推理与模型认知”素养的实践效能及其具体应用案例,以为全面提升高中生的化学教学时效性提供可行性借鉴.
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