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笔者在本文中所说的“三高”既不是平时所说的“高血糖,高血脂,高胆固醇”,也不是指时下流行的择偶条件“高学历,高收入,高身长”.而是学生课堂学习的“三高”,即“高参与,高思维,高效率”(下文简称“三高”).
浅析物理教学过程中对“三高”的追求
【摘 要】
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笔者在本文中所说的“三高”既不是平时所说的“高血糖,高血脂,高胆固醇”,也不是指时下流行的择偶条件“高学历,高收入,高身长”.而是学生课堂学习的“三高”,即“高参与,高
【机 构】
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江苏省海门市东洲中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年8期
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