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摘 要：随着全球社会经济一体化的不断发展，俄国作为世界实力大国在世界中的重要性日渐增强，我国新疆北疆地区作为距离俄国最近的地区，在各中职学校开设俄语课程不仅可有效加强与俄国的交流，同时还可为学生就业开辟新型的就业道路。本文主要以中国新疆北疆地区中职学校开设俄语课重要性为重点问题进行相关探讨，从而加强人们对俄语的重要性认知。
关键词：新疆北疆；中职学校；俄语课；重要性
随着我国教育体系的不断完善发展，大学不断扩招，而对于中职生而言其就业压力逐渐增大，各中职生只有满足市场需求，才可在竞争中不断实现自身的完善性发展，俄语虽为小语种，但俄国自身在国际舞台上具有非常重要的地位，因此在我国与俄国世代友好建交与新疆北疆地区优势性俄语学习环境的基础上，不断促进俄语教学在现代化发展中具有非常重要作用。
一、新疆地区外向型经济发展的需求
新疆作为我国向西开放的重要门户与中亚及南亚各国之间同处于同一经济区域，有利于我国全面对外开放战略的有效开展与实施。国家向西开放战略的实施可有效促进区域协调发展，有利于引导新疆不断有效实施对外开放，有利于企业走出国门，新疆与俄国之间的多方位合作，不断加强了民间贸易交流，激发了经济市场中对俄语的需求，而北疆地区由于其独特的地理区位为俄语的教学与学习提供了良好的基础，从而拉动了俄语人才的需求与培养。
中俄之间是重要的战略合作伙伴，一直以来，两国之间的关系一直处于良好发展状态，目前，我国与俄罗斯之间已相互举办多起文化及经济交流活动，不断推动着中俄之间的经济及友好合作发展，日后随着中国与俄国之间关系的进一步加深，中俄之间会有更多的经济以及其他方面的往来，也为中职学生提供了更大的就业空间，所以增加俄语课程在新疆地区是非常有必要的。俄语逐渐在我国具有良好的发展潜力，在中职院校中重点推广俄语，可不断实现对俄语的专业性教学，促进两国的合作性发展。
二、维持新疆地区长治久安的基础
新疆北疆地区由于其特殊的地理位置，与周边国家具有3000多公里的共同边界，因此也大大增加了学生的实际应用的机会，特殊的区域，也奠定了特殊的方法，由于共同的边界，使得新疆北疆地区与俄国之间的交往机会大大的增加，也是我国加强与俄国之间关系的一个大的枢纽。并且新疆北疆的孩子们也会经常性的和俄国有所交际，因此也会有很多的孩子将来会参加到与俄国之间的交易中去。
不管是去公共区域俄国的企业去工作，还是俄国的孩子来中国的企业工作，都能够让孩子们很好的沟通，从而也能够增加两国之间的友谊，稳定新疆地区的治安。所以稳定的中亚环境对于新疆地区的安全性具有非常重要的促进作用，有利于新疆北疆地区与各国之间的民族、宗教及文化交流，有利于开展各经济活动。
在新疆北疆地区，会经常性的和俄国人民进行交往和交流，无论是从经济交往还是政治交往都比较的频繁，这也是要求新疆北疆地区的人民以及孩子去接触学习俄语，以便在日常和俄国人民交往中能够更好的沟通，增加彼此的友谊和信任，增加新疆地区治安的长久性。
三、俄国与北疆地区文化教育合作需求
随着我国社会经济及文化的不断发展，新疆北疆地区均与俄国具有一定的互访与交流，因此这便为各地区之间的交流提供了一定的合作基础。但现阶段北疆地区与俄国之间的交流多限于经济及政治交流，文化交流还未得到一定的普及，出现此类问题的原因多与国家经济具有一定相关性，北疆地区与俄国的交流最大的障碍便是语言沟通，因此在北疆各中职院校开展俄语教学有利于日后的文化交流与沟通。随着中国世贸组织的开放，我国和其他国家的交往和交流会越来越多，像新疆北疆这种和其他国家交界的地方，会共迫切的需要去学习邻国的语言。由于语言障碍的不便，也会使我国的其他方面会有很多的不便之处。而这些地区的特殊性，会使学校的学生学习起邻国语言来要快捷和方便很多，也能很方便的营造应用氛围，为国家培养翻译人才，以增加我国对外的交际。
因此，为了避免因信息建设、文化交流等因素影响二者之间的文化教育合作，我们有必要在新疆北疆地区的中职院校，增加俄语课程。
北疆地区中职院校中开设俄语课程有利于培养具有高素质、高基础能力的复合型及应用型俄语人才，俄语专业教学立足于新疆地区，不断适应新疆自身的发展特征，形成自身的发展优势性，从而针对现阶段社会发展基础，各中职院校中应加强对俄语的教学力度，增设实用性及社会发展所需的基础性俄语课程，增强学生知识结构，扩展学生就业途径，加强文化交流，形成良好的发展优势。
四、中职生就业的重要发展途径
目前，随着我国社会的不断发展与社会教育结构的不断完善，我国受教育人数逐渐增加，造成毕业生的就业困难性。现代社会经济发展中，对于人才的要求越来越高，新疆北疆地区由于其自身特殊地理特征具有非常优异的俄语教学环境，目前俄语虽为小语种，但随着我国与俄罗斯之间交流的不断的深入，其在未来发展中具有良好的发展前景，中职生与本科大学生等相比具有一定的就业劣势性，因此完善俄语教学，可有效扩宽中职生日后的就业途径，不断提升中职生就业优势性，解决就业难等问题。
五、结语
综上所述，随着我国与俄罗斯贸易交易以及文化交流的不断深入发展，新疆北疆地区作为我国离俄罗斯最近的区域具有优越的俄语教学环境及教学优势，随着我国社会就业结构的不断变化及企业人才要求的不断增长，毕业生尤其是中职毕业生就业受到一定的影响，因此各中职院校加强对俄语课程的教学，可有效促进我国与俄国的文化交流与经济交流，促进区域全面性发展。
参考文献：
[1] 艾尔肯·肉孜·艾尔图其.从"三个符合度"谈新疆俄语教学[J].中国俄语教学，2011，（01）：81-84.
[2] 李爱荣.新疆少数民族大学生俄语教学中的问题及对策研究[J].考试周刊，2012，（60）：73-74.
[3] 蔡薇.从新疆与中亚高校俄语专业课程比较看人才培养趋势——以哈萨克斯坦与新疆高校为例[J].中国俄语教学，2014，（04）：67-72.
作者简介：
祖丽菲娅（1975-），女，维吾尔族，新疆人，本科，新疆塔城地区师范学校讲师，研究方向：语言学研究。
关键词：新疆北疆；中职学校；俄语课；重要性
随着我国教育体系的不断完善发展，大学不断扩招，而对于中职生而言其就业压力逐渐增大，各中职生只有满足市场需求，才可在竞争中不断实现自身的完善性发展，俄语虽为小语种，但俄国自身在国际舞台上具有非常重要的地位，因此在我国与俄国世代友好建交与新疆北疆地区优势性俄语学习环境的基础上，不断促进俄语教学在现代化发展中具有非常重要作用。
一、新疆地区外向型经济发展的需求
新疆作为我国向西开放的重要门户与中亚及南亚各国之间同处于同一经济区域，有利于我国全面对外开放战略的有效开展与实施。国家向西开放战略的实施可有效促进区域协调发展，有利于引导新疆不断有效实施对外开放，有利于企业走出国门，新疆与俄国之间的多方位合作，不断加强了民间贸易交流，激发了经济市场中对俄语的需求，而北疆地区由于其独特的地理区位为俄语的教学与学习提供了良好的基础，从而拉动了俄语人才的需求与培养。
中俄之间是重要的战略合作伙伴，一直以来，两国之间的关系一直处于良好发展状态，目前，我国与俄罗斯之间已相互举办多起文化及经济交流活动，不断推动着中俄之间的经济及友好合作发展，日后随着中国与俄国之间关系的进一步加深，中俄之间会有更多的经济以及其他方面的往来，也为中职学生提供了更大的就业空间，所以增加俄语课程在新疆地区是非常有必要的。俄语逐渐在我国具有良好的发展潜力，在中职院校中重点推广俄语，可不断实现对俄语的专业性教学，促进两国的合作性发展。
二、维持新疆地区长治久安的基础
新疆北疆地区由于其特殊的地理位置，与周边国家具有3000多公里的共同边界，因此也大大增加了学生的实际应用的机会，特殊的区域，也奠定了特殊的方法，由于共同的边界，使得新疆北疆地区与俄国之间的交往机会大大的增加，也是我国加强与俄国之间关系的一个大的枢纽。并且新疆北疆的孩子们也会经常性的和俄国有所交际，因此也会有很多的孩子将来会参加到与俄国之间的交易中去。
不管是去公共区域俄国的企业去工作，还是俄国的孩子来中国的企业工作，都能够让孩子们很好的沟通，从而也能够增加两国之间的友谊，稳定新疆地区的治安。所以稳定的中亚环境对于新疆地区的安全性具有非常重要的促进作用，有利于新疆北疆地区与各国之间的民族、宗教及文化交流，有利于开展各经济活动。
在新疆北疆地区，会经常性的和俄国人民进行交往和交流，无论是从经济交往还是政治交往都比较的频繁，这也是要求新疆北疆地区的人民以及孩子去接触学习俄语，以便在日常和俄国人民交往中能够更好的沟通，增加彼此的友谊和信任，增加新疆地区治安的长久性。
三、俄国与北疆地区文化教育合作需求
随着我国社会经济及文化的不断发展，新疆北疆地区均与俄国具有一定的互访与交流，因此这便为各地区之间的交流提供了一定的合作基础。但现阶段北疆地区与俄国之间的交流多限于经济及政治交流，文化交流还未得到一定的普及，出现此类问题的原因多与国家经济具有一定相关性，北疆地区与俄国的交流最大的障碍便是语言沟通，因此在北疆各中职院校开展俄语教学有利于日后的文化交流与沟通。随着中国世贸组织的开放，我国和其他国家的交往和交流会越来越多，像新疆北疆这种和其他国家交界的地方，会共迫切的需要去学习邻国的语言。由于语言障碍的不便，也会使我国的其他方面会有很多的不便之处。而这些地区的特殊性，会使学校的学生学习起邻国语言来要快捷和方便很多，也能很方便的营造应用氛围，为国家培养翻译人才，以增加我国对外的交际。
因此，为了避免因信息建设、文化交流等因素影响二者之间的文化教育合作，我们有必要在新疆北疆地区的中职院校，增加俄语课程。
北疆地区中职院校中开设俄语课程有利于培养具有高素质、高基础能力的复合型及应用型俄语人才，俄语专业教学立足于新疆地区，不断适应新疆自身的发展特征，形成自身的发展优势性，从而针对现阶段社会发展基础，各中职院校中应加强对俄语的教学力度，增设实用性及社会发展所需的基础性俄语课程，增强学生知识结构，扩展学生就业途径，加强文化交流，形成良好的发展优势。
四、中职生就业的重要发展途径
目前，随着我国社会的不断发展与社会教育结构的不断完善，我国受教育人数逐渐增加，造成毕业生的就业困难性。现代社会经济发展中，对于人才的要求越来越高，新疆北疆地区由于其自身特殊地理特征具有非常优异的俄语教学环境，目前俄语虽为小语种，但随着我国与俄罗斯之间交流的不断的深入，其在未来发展中具有良好的发展前景，中职生与本科大学生等相比具有一定的就业劣势性，因此完善俄语教学，可有效扩宽中职生日后的就业途径，不断提升中职生就业优势性，解决就业难等问题。
五、结语
综上所述，随着我国与俄罗斯贸易交易以及文化交流的不断深入发展，新疆北疆地区作为我国离俄罗斯最近的区域具有优越的俄语教学环境及教学优势，随着我国社会就业结构的不断变化及企业人才要求的不断增长，毕业生尤其是中职毕业生就业受到一定的影响，因此各中职院校加强对俄语课程的教学，可有效促进我国与俄国的文化交流与经济交流，促进区域全面性发展。
参考文献：
[1] 艾尔肯·肉孜·艾尔图其.从"三个符合度"谈新疆俄语教学[J].中国俄语教学，2011，（01）：81-84.
[2] 李爱荣.新疆少数民族大学生俄语教学中的问题及对策研究[J].考试周刊，2012，（60）：73-74.
[3] 蔡薇.从新疆与中亚高校俄语专业课程比较看人才培养趋势——以哈萨克斯坦与新疆高校为例[J].中国俄语教学，2014，（04）：67-72.
作者简介：
祖丽菲娅（1975-），女，维吾尔族，新疆人，本科，新疆塔城地区师范学校讲师，研究方向：语言学研究。