【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更应关注数学作业设计的有效性。本调查报告针对数学作业出现的种种弊端,从作业现状、课改实施有利条件、存在
【机 构】
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重庆市武隆县平桥中学校课题研究组,
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随着课程改革的不断深入,数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更应关注数学作业设计的有效性。本调查报告针对数学作业出现的种种弊端,从作业现状、课改实施有利条件、存在问题及改进方向等方面去来对数学作业优化设计进行研究,从而探讨出优化数学作业设计的措施。
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