【摘 要】
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大学英语教学改革后,英语课堂师生互动模式成为国内教育专家、学者一致推崇的课堂教学方式,各大高校纷纷尝试,但取得的效果并不理想。本文对影响课堂互动效果的几大因素进行
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大学英语教学改革后,英语课堂师生互动模式成为国内教育专家、学者一致推崇的课堂教学方式,各大高校纷纷尝试,但取得的效果并不理想。本文对影响课堂互动效果的几大因素进行研究,并根据问题提出相应对策。
After the reform of college English teaching, the interactive mode of teachers and students in the English classroom has become a classroom teaching method that domestic education experts and scholars unanimously respected. Universities and colleges try their best. However, the results obtained are not satisfactory. This article studies several factors which affect the effect of classroom interaction and puts forward corresponding countermeasures according to the problems.
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