【摘 要】
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以情激活课堂,激发学生的学习情感;发展合作探究、变课堂为舞台,让课堂教学过程在一种亢奋、激进、愉悦的状态下完成,使课堂释放生命的气息。
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以情激活课堂,激发学生的学习情感;发展合作探究、变课堂为舞台,让课堂教学过程在一种亢奋、激进、愉悦的状态下完成,使课堂释放生命的气息。
In order to stimulate the classroom to stimulate students’ learning emotion; to develop cooperation and exploration, to change the classroom as a stage, so that the classroom teaching process in a state of excitement, radical, happy to make the classroom release the breath of life.
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中国史学家开始明确主张使用西方术语讲述自身历史是源自于梁启超先生。梁先生从以下三个方面奠定了中国史西学化表述的基础。首先,梁启超认为,中国史学不应该延续以往“有朝
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