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随着社会的发展进步,新时期我国对学生的要求不再局限于文化课成绩,而是更加注重学生综合素质的培养和提高.在小学数学教学中,除了需要教会学生学习相关的数学理论知识外,还需要培养学生的数学思维能力和逻辑能力,良好的思维、逻辑能力能够帮助学生更好地掌握所学知识并在生活中熟练运用.
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
【摘 要】
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随着社会的发展进步,新时期我国对学生的要求不再局限于文化课成绩,而是更加注重学生综合素质的培养和提高.在小学数学教学中,除了需要教会学生学习相关的数学理论知识外,还
【机 构】
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安徽省宿州市埇桥区栏杆镇中心学校 安徽 宿州 234105
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2021年4期
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