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我国的城镇与农村之间由于发展的不均衡,于诸多方面都普遍存在很大的差异,教育事业便是如此,特别是农村留守儿童的英语学习情况更是令人担忧,大多数农村留守小学生由于情感缺失、家长监管不力等原因,存在学习兴趣缺乏、心理素质差、行为习惯不良等诸多问题,成为义务教育阶段一个不容忽视的问题。
农村留守小学生英语学习现状研究
【摘 要】
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我国的城镇与农村之间由于发展的不均衡,于诸多方面都普遍存在很大的差异,教育事业便是如此,特别是农村留守儿童的英语学习情况更是令人担忧,大多数农村留守小学生由于情感缺
【机 构】
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鹤壁职业技术学院,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年24期
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