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1988年12月25日，中共中央颁布了对我国中小学德育改革与发展产生重大影响的纲领性文件《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》，引发了我国中小学德育改革的探索与实践的不断深入与发展。无论是宏观的整体德育架构，还是微观的德育主题内容设置，都成为近30年来我国中小学德育理论研究与实践研究的重要命题。