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随着教育体制的改革与课程体系的不断完善,信息技术已成为初中阶段的一门重要课程,且发展态势良好,促进了学生综合素质的提升。然而,由于传统教育理念的影响和客观条件的制约,初中信息技术学科教学过程中仍旧存在一些问题,而如何解决这些问题将是本文探讨的重点。
对当前初中信息技术教学现状的分析研究
【摘 要】
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随着教育体制的改革与课程体系的不断完善,信息技术已成为初中阶段的一门重要课程,且发展态势良好,促进了学生综合素质的提升。然而,由于传统教育理念的影响和客观条件的制约
【机 构】
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新疆巴音郭楞蒙古自治州第二中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年11期
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