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关于《智取生辰纲》文中众多鲜明生动的人物形象,作者旨在尝试以映衬的解读思路:紧扣文眼——"英雄精细",以"英雄衬英雄,细节中尽显杨志英雄精细;小人衬英雄,精细中凸显英雄失路之痛"贯穿全文。这样的解读促成了对文章内在逻辑的清晰把握,也得以在教学中以"浅入课堂"为学生开启名著阅读的大门,以"深出文本"使学生在不断调整对文本的理解中达到对名著的美学体验。