技工学校应用文教学探索

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本文通过对技工学校学生应用文学习情况进行剖析,分析应用文教学的困境,从技工学生实际出发,引导学生重视应用文学习,增强教学趣味,激发学生兴趣,创新教学理念,务实教学,以提高技工学校学生的应用文写作能力。
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