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新的历史阶段要求历史教学应在了解文化的多元化，培养创新能力，强化科技意识，强化公民的道德品质和民族精神，提高学生对历史学习理解和需要等方面做出新的思考。
历史教学的思考
【摘 要】
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新的历史阶段要求历史教学应在了解文化的多元化，培养创新能力，强化科技意识，强化公民的道德品质和民族精神，提高学生对历史学习理解和需要等方面做出新的思考。
【机 构】
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阜新高等专科学校
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2002年3期
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