论文部分内容阅读
本研究通过自编问卷对100名被试的调查，问卷包括农民工对知识和数育的态度、亲属对知识和教育的态度、子女希望受教育的程度、对子女积极变化的期望程度就等四个因子，测量农民工对其子女的教育期望。研究表明：农民工对子女的教育期望与父母、家庭收入、子女数目无显著性差异；农民工对子女的教育期望与农民工受教育程度、子女性别、子女学业成就有显著性差异。