【摘 要】
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小学语文一门工具性、基础性的学科,它是学生理解力和学习力以及综合素质培养的基础.针对当前小学语文教学中学生学习兴趣不高、主动性、参与性不强,导致学生成绩难提高,语文
【机 构】
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安徽省滁州市明光市太平学校 安徽滁州 239400
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小学语文一门工具性、基础性的学科,它是学生理解力和学习力以及综合素质培养的基础.针对当前小学语文教学中学生学习兴趣不高、主动性、参与性不强,导致学生成绩难提高,语文综合素养提高难的问题,通过一系列措施如创新教学方式、创设教学情境、注重体验教学等方式激发学生的兴趣.通过提高学生兴趣的方式,促进的小学语文教学教学质效,进而促进学生语文素养的提升,起到了叫好的效果.本文从小学语文教学中兴趣培养的作用和意义入手,深入分析当前我国小学语文教学中存在的突出问题,提出了针对性的对策建议,以期为相关从业人员提供参考借鉴.
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