【摘 要】
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在教学活动不断发展的过程中,素质教育理念得以拓展和重视,相关教育部门及越来越多的教育工作者在教学活动中开始构建素质教学体系,学生的品德道德素养、核心素养、学科素养,以及综合能力的培养已经提上日程,成为当前社会教学活动的重点教学任务。在此教育背景下,笔者以初中阶段的数学学科为教学案例,以初中数学学科与德育教学活动的融合为教学主题,围绕这一教学主题展开了深入的教学探究和教学论述。
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在教学活动不断发展的过程中,素质教育理念得以拓展和重视,相关教育部门及越来越多的教育工作者在教学活动中开始构建素质教学体系,学生的品德道德素养、核心素养、学科素养,以及综合能力的培养已经提上日程,成为当前社会教学活动的重点教学任务。在此教育背景下,笔者以初中阶段的数学学科为教学案例,以初中数学学科与德育教学活动的融合为教学主题,围绕这一教学主题展开了深入的教学探究和教学论述。
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