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浅谈小学高年级英语教学的尝试
浅谈小学高年级英语教学的尝试
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a11253919
【摘 要】
:
英语是一门语言学科。我在教学过程中总结经验得出,应改变原有的“填鸭式”、“死记硬背”的教学方式,尤其是对于处于基础起步阶段的小学生而言,应该使课堂教学“活”起来,调动学
【作 者】
:
位海娟
【机 构】
:
河南省新密市市直第三小学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
英语教学
小学高年级
“死记硬背”
学习自主性
小学生
语言学科
总结经验
教学过程
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英语是一门语言学科。我在教学过程中总结经验得出,应改变原有的“填鸭式”、“死记硬背”的教学方式,尤其是对于处于基础起步阶段的小学生而言,应该使课堂教学“活”起来,调动学生的学习兴趣,变“要学”为“想学”,力求培养学生的学习自主性,
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