【摘 要】
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文言文是初中语文的重要板块,在考试中占有很大分值。但传统灌输式的教学模式,让本该充满活力的课堂死气沉沉,并导致文言文教学效率低下。基于此,文章阐述了初中文言文教学现状,并提出了有效的解决对策,以希望在有效对策的探讨下激发学生的文言文学习兴趣,提升学生的文言文学习效果,推动初中文言文教学的有序开展。
【基金项目】
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廊坊市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“初中文言文活力课堂构建的策略研究”(项目编号:202001194)阶段成果。
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文言文是初中语文的重要板块,在考试中占有很大分值。但传统灌输式的教学模式,让本该充满活力的课堂死气沉沉,并导致文言文教学效率低下。基于此,文章阐述了初中文言文教学现状,并提出了有效的解决对策,以希望在有效对策的探讨下激发学生的文言文学习兴趣,提升学生的文言文学习效果,推动初中文言文教学的有序开展。
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