【摘 要】
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高中生物新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,注重培养学生的学习品质和积极自主的学习态度。所以,如何优化课堂教学,让学生主动参与教学活动自主学习与探究,成
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高中生物新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,注重培养学生的学习品质和积极自主的学习态度。所以,如何优化课堂教学,让学生主动参与教学活动自主学习与探究,成为高中生物教学改革的重难点。这就需要教师在高中生物课堂教学中,创设情境,激发学生主动参与意识,并利用改进实验、探究性实验,促使学生主动参与实验,提高学生的课堂学习积极性,有效实现对学生自主学习能力的培养。
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