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本文提出的"晨间户外运动区域"模式,基于幼儿学习的开放性与自主性,从幼儿兴趣出发,混班混龄参与,创设具有丰富的运动项目和健身游戏情境。户外运动区的有效开展主要从晨间户外区域活动的环境创设、材料优化、学习方式三个途径来建构幼儿积极有效的探索学习空间,从而促进身心全面健康发展。
幼儿园“晨间户外运动区域”实施策略探析
【摘 要】
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本文提出的"晨间户外运动区域"模式,基于幼儿学习的开放性与自主性,从幼儿兴趣出发,混班混龄参与,创设具有丰富的运动项目和健身游戏情境。户外运动区的有效开展主要从晨间户
【机 构】
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浙江温州市第一幼儿园,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2017年01期
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